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博士后创新基地团队赴西华大学听教育部长江学者特聘教授石照耀专题报告
来源:张蜀艳类别:博士后创新实践基地发布时间:2016-09-22阅读:

院博士后创新基地团队西华大学听教育部长江学者特聘教授石照耀专题报告

  9月20日下午,教育部长江学者特聘教授、北京工业大学科学技术发展院院长、博士生导师石照耀教授在西华大学图书馆报告厅作了一场题为"规划人生,成就青年专家之路"的学术报告会。我校博士后团队成员王凯、蹇清平、宋远红、黄清宇四位老师参加此次报告会。

"在测量中,误差不可避免具有普适性,但采取措施可以减小而具有收敛性。误差分为随机误差、系统误差和粗大误差。而人生中的误差也是不可避免的,理想、完美的人生是不存在的,所以面对随机误差,人要豁达淡定;人生就是一个不断进取,修正系统误差的过程;关键要避免粗大误差的发生。"石教授把机械领域的"误差理论""和个人规划、自我实现紧密联系起来,从误差理论的角度谈人生规划,拉开了本次学术报告会的序幕。

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  石照耀教授作报告

什么是伟大真正的伟大是管理好自己,控制好人生的误差。人的成长过程应该是减小误差,避免粗大误差,修正负系统误差,设计正系统误差,不断提升和进化精度的过程。石教授如此谆谆告诫青年教师要好好把握自己的人生。

"未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是……人将拥有选择。"石教授引用彼得·德鲁克的话语展开了"创新链中的人生——定位、方向、途径"话题。石教授利用市场经济的本质(价值、交换、诚信、契约),详细阐述了青年教师应该如何找准定位、把握方向、利用途径,做好自己人生的规划。他指出,大学的创新活动主要是追求知识,培育和造就创新人才。而企业的创新活动主要是技术创新,实现市场价值。

石教授以自己的亲身经历讲述了规划人生的重要性。石教授是2002年调入北京工业大学的,之前他在机械工业部成都工具研究所担任副总工程师。研究所转企后,他对自己的人生也进行了重新设计——决定到高校去,把实践经验带到高校、分享给学生,这是他的又一人生目标。刚到北工大,石教授就给自己做了规划:先获取项目,组建团队,再搭建实验室,承担更大的项目。"有了团队和实验室才能做事情,在业界才能有影响力。人生规划很重要,人生要有坚持。要不断修正人生的系统误差,这样才能做成事情……"石教授如是说。如今他的精密测控技术与仪器重点实验室闻名业界,同行专家评价极高。

石教授将自己取得的成绩归功于大的时代背景。他说,处在工业化、信息化的中途,科学技术迅速发展,个人在这个大背景下可以做出成绩。石教授认为,高校青年教师科研工作离不开学校发展规划,要利用好学校资源,找准定位、把握好方向,参与团队合作,主动走出去,积极参与国内外学术交流。

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报告会现场 

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石教授的报告对青年学者如何成长为青年专家有很大的启发,作为刚刚升格为高职院校的我们,也应该进一步增强紧迫感和自信心,积极申报国家基金共同努力将学校科研工作推向新的台阶。

相关链接:石照耀教授简介

博士,博士生导师,教育部长江学者特聘教授、国务院有突出贡献专家;国际标准化组织ISO/ TC60中国委员、中国齿轮专业协会副会长兼常务副秘书长、中国机械工程学会机械传动分会副主任、中国计量测试学会计量仪器专业委员会副主任、中国仪器仪表学会机械量测试技术及仪器分会副理事长;北京市精密测控技术及仪器工程技术研究中心主任;《光学精密工程》、《北京工业大学学报》、《机电工程》、《机械传动》、《Journal of Harbin Institute of Technology》和《Journal of Measurement Science and Instrumentation》编委。

主要研究领域包括精密测试技术及仪器、齿轮工程等;主持高档数控机床与基础制造装备国家科技重大专项、国家重大科学仪器设备开发专项、国家科技支撑计划、国家863计划、国家自然科学基金重点项目及面上项目等国家及省部级、企业科研项目40余项。研制一系列大型精密测量仪器,取得了良好的经济社会效益;参与一系列国际、国家和行业技术标准的制订;参与我国机械行业一系列规划和科技计划项目的起草,是国家及省部级一系列科技计划项目的会评专家,是专业领域主要国际会议的科学委员会成员,是《中国汽车报》和《中国工业报》相关行业事件的评述专家。

迄今,获国家科技进步二等奖1次,获授权发明专利24项,发表论文130多篇、专著1本。因在精密测试技术及仪器和齿轮工程领域做出的重要贡献入选科学中国人(2010)年度人物。

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