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  • 按照学校教务处期中教学检查工作的安排,装备制造学院于2019年11月6日组织教师前往蒲江开展听课评课活动。       周远非老师在K201专业机房,讲授KUKA机器人产线布置和规划,引导学生完成了中等难度的流水线生产过程的机器人布置;徐明霞老师则在KUKA实训区,带领学生完成工业机器人操作与编程中的手臂轨迹的编制与运行。两名教师本着建设"平台+方向"理论课程体系和"宽基础、专技能、学岗融通"实践课程体系,开展理虚实一体教学,以期打造高质量教学课堂。       学校"一园一院"的发展规划,是充分整合职业院校与工业园区两方资源,积极探索实施"园院共育,双轮驱动"的一种人才培养模式。本学期组织2017级机械制造与自动化、工业机器人专业的同学,前往蒲江装备制造分院参加校外教学,将学习课堂融入园区,把教学内容融进实际生产项目,进一步为区域产业培养高素质的技术技能人才,提升人才培养的深度。  
  • 2019年8月30日,装备制造学院余倩、宋远红2名教师在教研活动中分享了参加的聚焦"金课"建设,助力教学改革创新——混合式教学改革设计、微课制作及信息化教学能力提升高级研修班的学习情况。       宋远红老师介绍了培训的主要内容为:混合式教学与课堂结合的操作模式——翻转课堂,混合式教学"鱼骨设计法"职业教育案例分享,微课与混合式教学,微课的三种制作方法,基于课堂教学的移动学习环境创建,动画式微课制作。       余倩老师分享了培训学习心得:通过该研修班的学习,学习到了翻转课堂的操作模式,掌握了混合式教学设计,思考将此教学模式应用于所任教课程,并将此次学习的内容与教研室其他老师分享,助力教学改革创新、提升教师教学能力。
  • 按照学校教务处期中教学工作安排,装备制造学院于2019年5月13日至24日组织院部公开课。根据安排,两个教研室共计推选了6名教师开展竞技。       本次活动由院部领导、教学督导担任评委,根据教师课堂教学、学生参加互动及各方面进行评分。每位参赛的老师在课前精心研读教材,结合上课内容和学情,反复磨课。因此,课堂精彩纷呈,学生兴趣盎然。各位评委都对老师给出了相应的建议和意见,老师的教学资料规范性都有很大的提高,但同时也发现教师在课堂的组织和调控还需更深一步的提升空间。       本次公开课活动为教师搭建了一个展示自己教学水平和风采的平台,为全院教师提供了交流和学习的机会,进一步激发了教师们更新教育理念、提高教学水平、不断提升专业人才培养的质量和专业技能的热情,培养了教师爱岗敬业、严谨治学的态度。  
  • 4月11-12日,学校党委委员、副院长刘吕高同志带领装备制造学院院长文广同志、装备制造学院教学副院长侯益波同志及焊接专业骨干教师赴四川机电职业技术学院和攀枝花技师学院进行了考察交流。        4月11日,刘院长一行参观了四川机电职业技术学院国家骨干高职示范院校重点建设实训基地,对该校省级重点专业实验室电气多功能实验室、传感器与检测技术实训室以及自动化技术综合实训室、焊接机器人技术实训室、液压与气压传动实验室、数控加工实训车间等进行了深入地考察。在学校行政楼会议室,刘院长与四川机电职业技术学院陈龙泉副院长,机械工程系、电气工程系主任就内部质量保证体系建设、专业教学计划安排、理实一体化课程推行、实践教学管理、考教分离、技能证书要求等进行了深入地交流。        4月12日,刘院长一行到攀枝花技师学院进行考察交流,主要考察了该校建筑金属构造和焊接两个项目的世界技能大赛集训基地以及国家级焊接技能大师工作室的建设运行情况。期间,刘院长与该校李文幍副院长就焊接专业师生的培养培训、高技能人才的引进以及世界技能大赛集训基地的建设保障等进行了深入的探讨。在周树春国家级焊接技能大师工作室,刘院长与李院长就两校在焊接技术与自动化、汽车检测与维修两个专业专业实施"3+2"中高衔接人才培养模式进行了深入地探讨。        通过此次考察交流,装备制造学院充分借鉴和吸收了攀枝花市有行业办学背景职业院校的建设发展经验,进一步增强了办好专业、建好课程、教好学生的使命感、责任感和紧迫感,同时在内部质量保证体系建设、建好用好焊接技术高技能培训中心以及探索"3+2"中高衔接人才培养模式创新等方面开阔了眼界和积累了经验。  

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