在三八妇女节来临之际，我们把目光投向职业教育一线。在这里，有一位女性教师，以非凡的匠心和满腔热忱，精心勾勒着职业教育的绚丽篇章，她就是孟琴。身为成都工业职业技术学院建筑工程技术专业带头人，孟琴已在职业教育一线深耕二十余载。她凭借创新教学让课堂活力满满，以无私关爱悉心呵护莘莘学子，用斐然成果强力助推专业发展。从荣获“成都市优秀青年教师”称号，到成为“国际技能大赛金牌导师”，从普通的三尺讲台迈向国际大舞台，孟琴以坚定行动生动诠释了新时代女性职业教育工作者的使命担当。
心怀热爱，收获荣誉硕果
孟琴自投身教育事业起，便将热爱融入工作的每一个细节。她坚信“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，在三尺讲台上辛勤耕耘，默默奉献。从踏上教坛的那一刻起，她就秉持着勤恳敬业的态度，认真对待每一堂课，用心教好每一个学生。在教学过程中，她深知学习的重要性，不仅虚心向有经验的师傅学习专业技术，还向身边的优秀教师请教教育教法。通过不断钻研，她积极掌握教学新理念、新技能，逐渐形成了独具特色的教学风格。
孟琴的付出让她收获了“优秀共青团干部”“成都市优秀青年教师”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“师德师风标兵”“技能大赛优秀指导教师”等诸多荣誉。这些荣誉不仅是对她工作的认可，更是激励她不断前行的动力。
孟琴课下辅导学生
爱生如子，点亮希望之光
在孟琴的教育理念中，学生始终是最重要的。她深知，没有真诚的爱，就没有感动的教育。老师的爱应是无私的、深沉的、神圣的，要毫无保留地献给所有学生。曾经，她带过一个特殊的班级，班里的学生是从别的学校寄读过来的。初到新环境，学生们情绪低落，认为自己被原学校抛弃，班级工作开展困难重重。
面对这种情况，孟琴站在学生的角度，耐心地帮他们分析问题、解决问题。她经常在全班做思想工作，逐个找学生谈心，用自己丰富的阅历和经验引导学生转变思想，以人格魅力感染他们。在孟琴的努力下，这个原本沮丧的班级逐渐变得团结友善、积极向上，最终被评为“成都市优秀班集体”。即便现在孟琴不再担任班主任，每到期末最后一堂课，学生们的依依不舍仍让她深感欣慰。学生们的话语，如“老师为什么不教我们了，这门课下学期为什么没有了，我想听您的课”，不仅是对她教学的认可，更是她持续坚守教育初心的动力源泉。
孟琴和学生在一起
言传身教，树立师德标杆
“忠于职守”是孟琴教育教学工作的宗旨，“言传身教”是她一贯奉行的工作作风。在工作中，她时刻以教师职业道德规范严格要求自己，以身作则，为学生树立榜样。就拿手机使用来说，她在每个班的第一堂课前都会郑重告知学生，自己会将手机调至静音状态，上课期间不看手机、不接电话，并要求学生也做到这一点。从那以后，她的课堂上基本没有手机铃声的干扰，而她自己也养成了课前调静音的习惯。她坚信“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，要求学生做到的，自己必先做到；不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中，孟琴也十分注重规范自己的言行，用良好的师德风范影响和教育学生。
孟琴辅导学生
深耕专业，探索教育前沿
在知识快速更新的时代，孟琴深刻认识到扎实的专业功底对教师站稳讲台的重要性。过去常说“要给学生一杯水，自己就要有一桶水”，如今，“一桶水”已远远不够。她努力自学，从二十年前的AutoCAD到现在的BIM技术，她主动参加培训，不断提升自己的专业技能。近几年，每年暑假她都会积极学习BIM相关技术。
在教学工作中，孟琴承担了《建筑施工技术》《建筑识图与构造》《建筑结构》《建筑CAD》《BIM基础》《BIM技术应用》等多门课程的教学任务。她积极参与教研室、教学课改、科研等活动，担任院级课题团队负责人和BIM方向课改组负责人。在教材编写方面，她成果丰硕，主编的多部教材如《建筑识图与构造》及其习题集、《建筑识图与构造实训》《BIM基础》等相继出版并投入使用。
在课题研究上，孟琴同样成绩显著。多个省市级、院级课题在她的参与下顺利结题。她撰写的论文多次获奖，参与的教学比赛也屡获佳绩，如在四川省教师教学能力大赛中分别荣获一等奖和三等奖。此外，她还参与了多项国际交流合作项目，如老挝国家职业标准共建项目、金砖国家职业技能大赛竞赛标准编制等，在国际教育舞台上展现了中国教师的风采。
孟琴参加四川省教师教学能力大赛
以赛促教，助力学生成长
孟琴深知技能大赛对学生成长的重要性，自2017年各级职业院校技能大赛开展以来，她多次担任带队指导老师。为了让学生取得好成绩，她常常牺牲自己的休息时间，指导和训练备赛学生。在她的悉心指导下，学生们在各类大赛中屡获佳绩。在全国职业院校建筑工程识图赛项中，学生获得二等奖1项、三等奖2项；在四川省教育厅主办的比赛中，斩获一等奖6项、二等奖5项、三等奖3项；在中国教育协会主办的BIM相关赛事中，获得一等奖1项、二等奖4项、三等奖8项。2024年9月，她指导的学生在2024金砖国家职业技能大赛俄罗斯主赛区国际决赛中勇夺国际赛金牌和中国区金牌。
孟琴指导学生参加技能大赛
看到学生们拿着获奖证书时的喜悦，孟琴觉得所有的付出都是值得的。这些经历过比赛的学生变得更加自信，学习也更加努力，不少学生还考取了专升本，第一时间向她报喜，分享成功的喜悦。
全面发展，尽显教育担当
除了教学和指导竞赛，孟琴在教育教学方面因材施教，学生教学评价良好。她主持编写了多门课程的课程标准，进修培训成果应用效果显著，被学院评为“骨干教师”和“双师素质”教师。在社会服务方面，她也积极贡献自己的力量，承担一、二级建造师考前培训和省八大员的岗位培训，受到社会的高度评价。她还受聘担任各类技能大赛的裁判工作，如全国高职院校建筑识图技能大赛、成都市百万职工技能大赛、重庆市建筑工程识图赛项等，在行业内具有较高的知名度和影响力。
孟琴担任技能大赛裁判长
面对众多成绩和荣誉，孟琴没有丝毫骄傲自满。她深知教育事业任重道远，仍一如既往地对教育教学进行不懈钻研和探究。作为一名教师，一名普通的共产党员，她决心用自己的知识和爱心，在平凡的三尺讲台上，为学生的发展、学校的发展贡献全部力量。在这个三八妇女节，孟琴用自己的故事诠释了新时代女性教师的担当与风采，她是职业教育领域的榜样，激励着更多的教育工作者为培养新时代高素质技术技能人才而努力奋斗。
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